罐装知识被禁用的原因主要是因为它可能会给人们带来误导和不准确的信息，尤其是在某些极端或敏感的话题上。很多时候，罐装知识只是一种简单的表面现象，而实际上却掩盖了更深层次的现实。如果人们只是被灌输了表面的知识，而没有真正的思考和探究，那么就很容易被误导和误解。
因此，禁止罐装知识的出现，可以鼓励人们自主思考和独立思考，让人们更加全面地理解和认识世界。
罐装知识被禁用是因为它可能会被滥用或误用。在某些情况下，罐装知识可能会使人们过分依赖它，而不是去寻找其他来源的知识。此外，罐装知识可能会被用于欺骗或误导他人，而不是真正帮助他们学习和理解。因此，限制或禁止罐装知识的使用可以鼓励人们更加积极地探索和理解知识，同时防止被误导或欺骗。
国家禁毒委员会，宣传禁止禁毒知识。
在我所了解的情况下，没有国家明确禁止幼儿园教授知识的规定。实际上，幼儿园教育通常侧重于幼儿的综合素养和基本技能的培养，包括社交技能、情感发展、自理能力、动手能力等。这是因为幼儿时期的孩子主要处于感知、探索和玩耍的阶段，他们通过亲身体验和积极参与来构建对世界的理解。
然而，不同国家和地区对幼儿园教育的目标和内容可能存在差异。在一些教育体系中，幼儿园的教育重点可能更加注重自主学习、社交技能和情感发展，而不太强调传统学科的教学。这是为了适应幼儿的发展特点和需求，并为他们的进一步学习打下基础。
需要注意的是，幼儿园的教育方法和内容应该基于儿童发展心理学和教育学的研究成果，并由专业的教育工作者来实施。这样可以确保幼儿得到适宜的教育和发展支持。
如果您对特定国家或地区的政策有疑问，我建议您查阅相关的政府法规和教育政策，或咨询当地教育部门或专业机构以获取准确的信息。